437ccm·必赢国际(中国)有限公司本科课程目标达成情况评价机制与实施办法

作者: 时间:2022-10-11

437ccm·必赢国际(中国)有限公司

本科课程目标达成情况评价机制与实施办法

课程是支持本科毕业要求达成和能力培养的基本教学单元,课程目标达成度评价是本科人才培养全过程中的重要环节,是衡量学生是否达到本专业毕业要求的重要依据。因此,需要定期对学生的课程目标达成情况进行评价。为了合理评价课程目标达成情况,保证课程教学质量、促进课程教学持续改进,支持本专业毕业要求的达成,制定437ccm·必赢国际(中国)有限公司本科课程目标达成情况评价机制与实施办法。

一、评价对象

课程目标达成情况的评价对象是学院本科各专业培养计划中开设的专业必修课程。

二、评价责任人及其承担的工作

课程目标达成情况的评价责任人为课程负责人。课程负责人负责制定(修订)课程教学大纲,课程考核结束后,依据教学大纲和考核结果对课程目标达成度进行评价与分析,撰写《XX课程目标达成度分析及持续改进报告》,提交给专业负责人及学院课程目标达成情况评价工作小组。

三、评价方法

各专业课程目标达成度的评价方法主要采用基于课程考核结果的定量评价法,同时鼓励课程负责人积极探索其他合理的定性评价法对课程目标达成情况进行综合评价。

1.课程目标达成情况定量评价法

课程目标达成情况定量评价法的数据来源为课程教学大纲中支撑课程目标的各考核环节的考核结果,

第一,制定明确的评价流程

第二,确定明晰的评价步骤

步骤1.建立课程目标与毕业要求的支撑关系

课程目标制定是达成度评价的基础,课程目标及其对毕业要求的支撑关系由课程教学大纲具体规定。

步骤2.制定课程目标达成度评价表 (平时和期末)

2. 课程目标达成情况定性评价法

课程目标达成情况定性评价法主要包括问卷法、座谈交流法、专家评价法等。要求课程负责人通过定性评价法掌握课程目标达成情况,了解学生对课程目标达成情况的认可度,思考同行专家对课程目标达成情况的评价与意见,及时总结并持续改进。

四、评价流程与实施办法

1.课程负责人依照课程教学大纲开展课程教学及考核工作。

2.课程考核结束后,课程负责人负责汇总各教学班的考核数据,根据各考核环节认真确定支撑课程目标达成度的考核点及其权重值并充分说明支撑理由,计算课程目标达成度评价值;同时采用定性评价法进行分析与总结。

3.课程负责人依据课程目标达成度评价结果,认真分析和总结课程教学各环节的实际效果,发现课程教学的短板,拟定课程教学持续改进的方案,撰写

《课程目标达成度评价报告》,并提交给系主任审核。要求《报告》能准确分析课程教学现状,并提出切实可行的持续改进措施。

4. 学院各专业负责人、系主任、教指委依次审核本专业所有课程的目标达成度情况分析及持续改进报告,并给出具体的审核意见。对于审核通过的课程,要求课程负责人在下一轮教学中按照拟定的持续改进措施开展教学活动。对于审核未通过的课程,将由系主任组织专业骨干教师协助课程负责人完成该课程目标达成度的评价、分析并拟定持续改进方案。

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