437ccm·必赢国际(中国)有限公司2011-2012第一学期期中教学质量检查总结

作者: 时间:2013-05-10

为了强化教学管理,有效实施教学质量监控,提高教学质量,根据《大庆师范学院关于进行期中教学质量检查的若干规定》文件要求,结合本科教学工作水平评估工作,437ccm·必赢国际(中国)有限公司从10月21日至11月13日进行了2011-2012第一学期期中教学检查。检查结果如下:

一、时间安排

1、准备阶段:2011年9月13日至10月21日。制定计划、宣传动员阶段。按照学校安排要求,制定期中教学质量检查计划,召开教师、学生大会进行动员。

2、检查阶段:10月24日至 11月11日。开展检查、活动阶段。按照计划,深入课堂听课、开座谈会等形式,全面检查教学管理情况、教师教的情况、学生学的情况,围绕课堂教学开展活动。

3、总结阶段:11月11日至11月13日。总结阶段。认真总结、肯定成绩、找出不足、制定整改措施。

二、期中教学质量检查领导小组

组 长:葛建民 刘江

成 员:冯展极、何明霞、孙咏梅、周进辉、陈晓明、王宏伟、

王 刚、顾秀玲、柳福玲、张婕妤、梁 为

三、检查的主要内容

(一)做好常规教学检查

1、检查教学管理情况

各系领导小组对主楼、计算机楼和外语楼三个教学楼的教师上课情况进行不定时检查。检查发现,所有任课教师都能遵守学院的有关教学规章制度,无教学事故。大多数教师做到了教书育人、为人师表。检查课堂教学效果和质量,采取领导对本部门教师听课、教师之间互相听课的方式了解和掌握每位任课教师的课堂教学情况、多媒体授课的课件质量、学生课堂表现情况等。各系(部)召开专题会议进行听课评议,在本部门内进行交流,抓住关键、突出重点、突破难点,进一步提高全体教师的授课艺术和授课水平。每位教师都按照院要求,按时辅导答疑,有时利用辅导答疑时间进行技能训练,主要是进行口语表达技能训练,有的教师给各系提出了很好的意见和建议。

2、检查教师课堂管理情况

对全体教师的上课情况和教师对课堂教学管理的情况(教师对学生出勤和平时成绩评定等情况)进行了检查。领导、教研室主任和教研室成员集体和分散听课,对全院的老师进行了评课,发现问题,解决问题,集体备课创造出更多更新的教学方法,特别是师生互动环节、课堂导入环节,比原来有很大的改观。

3、检查教师的教学情况

为确保执行教学计划和教学大纲的严肃性,对照每门课程的教学日历,检查了教学进度,所有教师都能严格按照教学日历进行教学。检查每位任课教师(包括外聘教师)的课堂教学基本文件、辅导答疑、批改作业等方面的情况。

4、检查学生的学习情况

结合437ccm·必赢国际(中国)有限公司的特色,英语、俄语、日语提出低年级学生“晨读”方案,每天早自习各班任主干课教师带领学生进行“语音过关”。在检查过程中,每位辅导老师都能各尽其责,全方位督促并跟踪检查每位学生晨读情况,并对学生出席晨读的情况进行记录。“晨读”是一项长期活动,也大大的促进了学生的学习积极性。

此外,在学生中召开座谈会。本次采取各系领导亲自组织本系学生召开座谈会,每班学委加一两个普通学生参加,学校教务处相关人员也参加了会议,会上听取学生在教学管理上、学风建设上及教师在课堂教学上等方面存在的问题,并将学生的反馈信息通报学院领导班子,及时解决学生提出的问题。各年级辅导员对学生进行问卷调查,100%收回调查问卷。

5、各系(部)教研活动情况

各系利用周三下午教研活动时间集体备课、探讨先进的教学方法,总结实践活动情况,为下一步的活动提供经验。带领普通教师学习与本科教学评估有关的各种材料,做到理解评估的意义,积极投身到迎评工作中去。

(二)根据学校要求,重点做好以下工作:

1、2008级毕业生期末考试工作已经结束,系统录入完毕,成绩单已上交学校教务处。考试试卷根据迎评要求批阅并进行反复检查,存档到437ccm·必赢国际(中国)有限公司档案室。

2、2008级毕业生已经下到各实习单位进行实习。各指导教师定期到实习单位进行检查指导工作,落实实习学生课堂教学、实习课题和班主任工作实习内容。教育实习学生能够深入班级,了解和熟悉学生以及他们原有的学习基础,融洽与学生的关系,为走上讲台做好准备;专业实习学生能够根据实习单位的需要,争取多接触需要外语技能的具体工作,全面提高听、说、读、写、译方面的语言运用能力和经贸、旅游和法律英语等方面的实际工作技能。

3、各系根据《大庆师范学院关于使用多媒体课件的若干规定》中对使用多媒体课件的标准与要求全面检查任课教师多媒体课件的使用情况,对不合格课件及时进行了整改。使用多媒体课件进行课堂教学的教师都已经做了停电预案,做到用与不用多媒体课件,都能很好地完成授课任务。学校教务处相关领导也抽查了几位教师的讲课。

通过期中教学质量检查,我们认真查找了教育教学过程中存在的差距和问题,找出影响教学质量提高的因素。我们将结合在检查过程中发现的问题和管理上存在的漏洞,认真进行总结,结合我院特色专业建设,制定切实可行的整改措施,进一步规范教学管理,不断深化教学改革,以切实达到以检查促整改的目的,促进教学工作上水平,促进教学质量的提高。

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